2020年云南成人高考專升本教育理論考點分析

　　參加云南成人高考專升本，因著近些年教師行業的發展，所以越來越多的人報考教育類的專業！在云南成人高考專升本考試中的專業課就是教育理論了~大家在備考成考教育理論科目的時候，覺得知識多而雜，尤其是碰到案例分析不知何處下手，沒有掌握復習的重點，其實掌握好分析教育理論綜合知識中案例分析題的答題技巧并多加練習是很重要的，下面是小編整理的云南成人高考專升本教育理論高頻考點，供考生參考。

　　教育制度概念及建立學制的依據

　　1、教育制度的概念

　　（1）廣義概念

　　指國民教育制度，是一個國家為實現其國民教育目的，從組織系統上建立起來的一切教育設施和有關制度。

　　（2）狹義的概念

　　指學校教育制度，簡稱學制，是一個國家各級各類學校的總體系，具體規定各級各類學校的性質、任務、目的、要求、入學條件、學制年限及它們之間的相互關系。

　　2、建立學制的依據

　　（1）生產力水平和科學技術狀況

　　（2）社會政治經濟制度

　　（3）青少年身心發展規律

　　（4）本國學制的歷史發展和國外學制的影響

　　教學概念及作用與地位

　　1、教學的概念

　　教學是教師和學生共同組成的傳遞和掌握社會經驗的雙邊活動。

　　2、教學的作用與地位

　　（1）教學的作用

　　教學是實現教育目的的基本途徑。

　　（2）教學的地位

　　教學是學校的中心工作，學校工作必須堅持以教學為主、全面安排的原則。

　　3、教學的任務

　　（1）使學生掌握系統的現代科學文化基礎知識，形成基本技能、技巧。

　　（2）發展學生智力，培養學生能力

　　（3）發展學生體力，提高學生的健康水平

　　（4）培養學生高尚的審美情趣，養成良好的思想品德，形成科學世界觀的基礎和良好的個性心理品質。