【云南成人高考】專升本復習資料政治--核心考點5

19、鄧小平對社會主義本質的本質的概括及其意義（簡答）

社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

第一，突出了“解放生產力，發展生產力”是社會主義的本質要求。

第二，突出了社會主義生產關系的性質。

第三，突出了社會主義最終要達到的目標。

鄧小平關于社會主義本質的論斷，既包括了生產力的問題，又包括了生產關系的問題，同時又包括了社會主義最終要實現的目標，體現了社會主義生產力與生產關系的統一、社會主義發展過程與最終目標的統一。

20、社會主義初級階段的含義和特征 （辨析）

  社會主義初級階段并不是泛指任何國家走上社會主義道路都要經歷的階段，而是特指我國生產力落后、商品經濟不發達條件下建設社會主義必然要經歷的特定階段。

社會主義初級階段這一論斷包括兩層含義：一是我國已經進入社會主義社會，我們必須堅持而不能離開社會主義。二是我國社會主義社會還處在初級階段，我們必須從這個實際出發，而不能超越這個階段。

21、社會主義社會的矛盾學說（簡答）

（1）馬恩論述了社會的基本矛盾，但沒有論述社會主義社會的矛盾。

（2）列寧論述過社會主義社會對抗將消失，但矛盾將長期存在的觀點，可惜來不及實施。斯大林否定社會主社會矛盾。

（3）毛澤東關于社會主義矛盾學說。

社會主義制度建立后，國內的敵我矛盾已基本解決，正確處理人民內部矛盾成為國家政治生活的主題。1957年2月，毛澤東發表了《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的講話，第一次系統地闡述了社會主義社會的矛盾問題，提出了正確區分和處理兩類不同性毛質矛盾的學說。

1、社會主義社會仍然充滿著矛盾

2、社會主義社會的基本矛盾。

3、社會主義社會兩類不同性質的社會矛盾。

正確區分和處理兩類不同性質的社會矛盾。

兩類矛盾的性質不同，解決矛盾的方法也有根本的不同。敵我矛盾是分清敵我的問題，需要用強制的、專政的方法來解決；人民內部矛盾是分清是非的問題，只能用民主的、說服教育的方法，也就是團結——批評——團結的方法去解決，決不能用解決敵我矛盾的方法來解決人民內部的矛盾。

正確處理人民內部矛盾成為國家政治生活的主題

毛澤東進一步提出了一系列正確處理人民內部矛盾的方針、政策。諸如，在經濟上兼顧國家、集體、個人三者之間的利益；政治上，對于政治思想領域內的人民內部矛盾，實行“團結—批評—團結”的方針。中國共產黨與各民主黨派實行“長期共存，互相監督”；在文化上實行“百花齊放，百家爭鳴”，等等。毛澤東強調，在處理各方面人民內部矛盾的時候，必須樹立“統籌兼顧、適當安排”的思想。

（4）鄧小平關于社會主義社會矛盾論述

1、判斷一種生產關系和生產力是否相適應，要從實際出發，具體問題具體分析，主要看它是否適應當時當地生產力的要求，能否推動生產力發展。

2、提出在社會主義社會依然有解放生產力的問題。

3、把社會主義社會基本矛盾、主要矛盾和根本任務統一起來。

4、指出了解決社會主義初級階段主要矛盾的途徑是改革。

22、正確處理改革、發展和穩定的關系（簡答或辨析）

改革、發展和穩定三者相互促進、相互統一，它們之間存在著不可分割的聯系。發展是改革的目的，改革是發展的動力，發展和改革是穩定的基礎，而穩定又是發展和改革的前提。

沒有穩定什么事都干不成。因此，穩定又是改革和發展的前提。在正確處理改革、發展和穩定三者關系時，要把改革的力度、發展的速度和社會可以承受的程度統一起來。把不斷改善人民生活作為處理改革、發展、穩定關系的重要結合點。